Session+3+Plan

A. Deutsches Essen: Wie soll Kapitel 2 funktionieren ohne Essen? Stem-Changing Verbs: Add basic German foods: Ich esse gern xxx. Isst du gern xxx? Ja, ich esse gern xxx / Nein, ich esse nicht gern xxx. Liste machen – Report erstellen, was isst A gern? Isst du es auch gern oder nicht? B. Make a Fill-in-the-Blank activity with pictures in which you recycle Möchten / Brauchen / gern Essen / den Tisch Decken + auf den Tisch stellen / den Tisch abräumen + in den Schrank stellen) Objects // Ich räume den Tisch ab. Ich mache das Zimmer sauber. Ich stelle das Brot auf den Tisch / in den Schrank. (AKK objects AND prepositions). Don’t ask WO ist es? sondern: Wir möchten Frühstück / Mittagessen essen. Decken Sie den Tisch. Das Frühstück war gut. Räumen Sie den Tisch auf!  C. Reflektion: Was haben wir gemacht? Wie/wann kann man Extra Vokabeln/Strukturen effektiv einbauen und Overkill vermeiden? Wie kann ich diese Aktivitäten in meinem Kurs anwenden?
 * 12:00-1:10 **
 * Session 3: Working Lunch ** // 1101 and 1102 Themenbereiche, die mit Essen zu tun haben: Unterrichtsideen während des Mittagessens sammeln