Workshop Plan for Monday August 30
9:10-10:25
Session 1: Wie unterrichtet man vom Anfang an auf Deutsch?
Session 1 Plan
Goals Topics Structures in Kontakte Kapitel 1-6

Online lesson plans for Kontakte 7th ed. (kontakte lehrer)
CU-German-Webarchive: CU Department of Germanic Languages archive of tagged teaching materials (deguest/deweblrc).
Nancy Thuleen's German Teaching Page includes tips/worksheets/plans for writing, reading, teaching, learning, playing with German language and culture. Very useful!
Christine Goulding's Online Activities for Kontkakte
Kontakte Online Flashcards

Reflektion 1

10:35-11:50
Session 2: Stimulating intellectual curiosity and cultural comparisons using elementary German.
Partners develop sets of goals for topics covered in 1101/1102
Session 2 Plan
Kapitel 1 Test Aktivität
Kapitel 7 Loreley Ad
Reflektion 2


12:00-1:10
Session 3: Working Lunch 1101 and 1102 Themenbereiche, die mit Essen zu tun haben: Unterrichtsideen während des Mittagessens sammeln
Session 3 Plan

1:10-2:25
Session 4 Putting it online
Linking up resources for the goals identified in session 2 and 3 to individual courseworks pages
Session 4 Plan
Courseworks is Columbia's course management system. Use it to organize your course, stay in touch with your students, post homework, and more!
courseworks-FA10-intro.gif

Resources to expand your teaching horizons:
World Wide Web Sites for German compiled by Donna Van Handle of Mount Holyoke College.
Digitale Medien im Deutschunterricht
"Der Weg" Portal für Deutschlernende bietet für die Mittelstufe aber auch zum Teil für Anfänger Lese-, Hör- und Sehtexte über deutsche Geschichte, Städte, Bundesländer, Feste und Bräuche, und auch berühmte Deutsche (jeder Text hat auch eine mp3-Hörtext-Version).
Kaleidoskop: Alltag in Deutschland / Alltag in meinem Land -- Einblicke in kulturelle Erlebnisse in Deutschland und Blog-artige Kommentare, die schon im zweiten Semester und sehr gut im dritten und vierten Semester anzuwenden sind.
Some Tips on Language Learning is an NPR interview with Katherine B. Nielson, chief educational officer at "Voxy." In this interview w/ Leonard Lopate, Nielson outlines task-based fl acquisition with an emphasis on input and technology.

2:40-3:55
Session 5: Feedback and Assessment: Ways to interact with and assess progress by students in communicating about how they are learning, what they are learning, what they still need to learn to achieve goals set for 1101/1102/1125
Session 5 Plan